【轻松】中国教育在线中国地质大学武汉逸夫科普讲解队传播地学文化奉献青春力量

　　当我看到几亿年前的石头，穿越时间的长河，到地质大学逸夫博物馆，我顿时觉得生活的点滴烦恼都不算什么。在那一刹那，我爱上了在逸夫博物馆的那种感觉，于是我就第一时间报名参加了逸夫讲解队。当地质大学武汉逸夫科普讲解队以下简称讲解队现任队长该校地球科学学2020级学生陈致远回想起一年前加入讲解队的初衷时，仍然感觉热血沸腾。

　　就在前不久，全学联公布了2020年全高校百强学生社团名单，该讲解队名列其，擦亮了该校地学科普的新名片。让我们走该讲解队，走这些志愿者，了解他们在地质大学逸夫博物馆的点点滴滴。

　　每年为万名游客讲地球故事

　　地质大学逸夫博物馆是家二级博物馆全科普教育基地，是首家被认定为家AAAA级旅游景区的高校博物馆，馆藏各类地质标本多达4万余件，时间跨度长达43亿年，标本不仅数量多种类全，而且品相佳价值高，可谓琳琅满目精品荟萃。

　　2008年成立以，讲解队依托该校地球科学学和逸夫博物馆，常年在逸夫博物馆为本校学生武汉市民各地游客海外华人和外友人提供义讲解，讲解队队员月均服校内外人数达3000人，队员年均志愿服时间总数超过2000时。一批批讲解队员以其耐心细致高效热情的志愿讲解服，得到了广大游客的广泛好评。

　　博物馆是个非常需要讲解的地方，其背后的知识承载的历史所包含的意义，都不是一眼就能够看清楚的。谈到为什么坚持担任义讲解员，讲解队前队长该校地球科学学2019级行星科学专业曾祥斌同学如是说到。在该校地球科学学学工组和逸夫博物馆旅游服部老师的指导下，曾祥斌和队友们几易申请报告，使得讲解队最终成功获批全高校百强学生社团。他表示，越做志愿服，从学到的知识越多，学到的技能也越多。即使不再担任队长，也会坚持志愿讲解。

　　每年4月的世界地球日，地质大学逸夫博物馆都会在校内外面向师生及市民开展地学科普，讲解队的队员们在其扮演着重要角色。他们不仅承担着馆内讲解任，还会前往武汉侏儒山风灯山等地开展野外化石采集活动，带领大学生学生体验野外地质工作。而在每年9月的全科普日，讲解队则会通过校内展览形式，将矿物标本及化石标本等在校内进行公开展览，向前参观的学生提供科普讲解。

　　年，讲解队还深入地大附属学校南望山学等学校华奇石馆等地开展科普讲堂我在华奇石馆修化石等科普活动，队员们带着化石标本地质标本走进课堂，用浅显易懂的形式开展地学知识讲座，同孩子们做与地质相关的游戏等。2020年，科普讲堂项目获评校社团品牌课程，仅一年时间就为1000名学生带去生动形象的科普讲座，备受广大学师生好评。同年，地质大学逸夫博物馆与华奇石馆签订战略合作协议，地质大学武汉在华奇石馆挂牌校外实践育人基地，为讲解队成员开展校外地学科普实践搭建台。

　　在每年地质大学武汉举办的际青年学者地大论坛活动，讲解队在逸夫博物馆以专业的英文讲解服向自世界各地的青年学者们展示了良好的风貌，体现了学校特有的学术底蕴和人文情怀。

　　今年5月底，讲解队队员去了武汉黄陂区横店街道蓝星社区，为社区居民带去了地学科普活动。他们准备的PPT里，介绍了逸夫博物馆的镇馆之宝，让广大民众进一步了解地学文化。陈致远表示，希望以后有条件，能够带着远城区的孩子，到逸夫博物馆去看一看。

　　目前，讲解队面向全校招纳优秀志愿者，已由最初的20人左右发展到百人，成员既有自地球科学学李四光学等地学相关学，更有经济管理学外语学等文科类学的学生，既有大量本科生，更吸引了诸多研究生参与其。

　　每年秋季，地质大学武汉都会在新生开展校情校史教育，到逸夫博物馆参观学已经成为历届新生的开学必修课。在这里，讲解队队员带领新生们参观逸夫博物馆，在讲解员的深入浅出通俗易懂的讲解下，新生们初次体验到了地球科学的魅力。

　　师姐讲的太好了，我也要到地大，加入逸夫科普讲解队！正是由于讲解队队员生动的讲解，自孝感的张启同学在高二时就对地球科学生了浓厚的兴趣，对逸夫博物馆进行了深入了解，这促使她通过努力加入讲解队。如今，作为该校珠宝学2020级宝石材料工艺学学生的张启已经为20多批次的游客提供义讲解，成为讲解队主要骨干，负责对外联络事。

　　学时家里订了一本科普期刊，使该校李四光学2020级地质学专业王煜洲同学从此迷上了科普，高时参加了地球科学竞赛，更坚定了他从事地学科普事业的决心。于是，高考填志愿时，他毫不犹豫地报考了地质大学武汉。他说地球科学博大精深，我们需要用自己的讲解，让更多的人去了解地球，珍爱我们同的家园。

　　讲解队员最幸福的时刻，莫过于讲解得到游客的认可。有一次，逸夫博物馆举办世界地球日活动，陈致远连续接待了几批游客。正在口干舌燥之际，一位游客主动跑去为他买了一瓶饮料。虽然陈致远拒绝了游客的好意，但游客这一举动带给他的温暖却让他常常感念不已，也更加坚定了他为游客提供优质讲解服的信心。

　　当我讲了一天时，能有游客为我鼓掌，跟我真心说声谢谢，并且感慨地质太神奇时，就觉得都值了。该校外语学研二学生王柔说。

　　把更多功夫放在讲解词外

　　俗话说台上十分钟，台下十年功。到博物馆参观的人由于年龄知识结构欣赏水等的不同，因而在对讲解的理解能力上存在着较大差异。这就要求讲解队员调整思路，在讲解内容和形式上多下工夫，采取灵活的讲解方法，因人施讲。面对专家学者，他们需要以学术性探讨式的方式交流；面对学生群体，尤其是学生，他们的讲解则要通过活泼趣味的形式开展。

　　光靠讲解词还不够，观众多问一句，我们就得露馅,我们需要学很多该校地球科学学地球化学专业2019级王嘉坤同学说。为了和观众斗智斗勇，队员们把更多功夫放在了讲解词外。

　　参加全土资源科普讲解大赛湖北省科普讲解大赛校南望逸夫杯讲解大赛等专业赛事，就是队员进行自我成长和提升的大好机会。在该校地球科学学的严格管理，以及逸夫博物馆旅游服部老师的专业指导下，讲解队队员多次获得部级湖北省武汉市校级各类科普讲解比赛一等奖二等奖等一系列荣誉，成为学校的地学特色育人品牌。

　　除了参加专业赛事外，光谷地学文化节湖北省青团社团嘉年华活动全青少年地球科学夏令营地学知识展讲等大型科普活动，更为讲解队队员提供了成长的台。

　　我要做很多功课，比如为了讲好化石幕墙，我专门找地球科学学卢宗盛教授请教化石知识，了解幕墙背后的故事，就为了让讲解更专业，让游客分享到更多知识和乐趣。曾祥斌说讲解对综合素质的要求比较高，在这两年里，我自身积累到的有益知识非常多，提升很快。同时，在服的过程，通过参与日常管理也学到了相关知识。我虽然不是毕业生，但是这些经历磨砺了自己，对今后的工作和生活帮助都非常大。

　　经过在讲解队的这段经历，多数同学收获良多。很多学生都加入，或通过保研考研等，进一步提升自我。即使分散在全各地，一提到做志愿服的日子，他们都觉得那是在大学里最好的时光。

　　年，经过坚持不懈的努力，讲解队连续获评校新锐社团校十佳大学生志愿服团队明星志愿服团队希望工程激励行动团队等，团队成员获得校青年志愿服项目大赛创意组二等奖地球科学学青春地标学生年度团队等荣誉，团队成员在各类讲解比赛多次获奖。

　　陈致远表示，讲解队将不断提升讲解服水，为普及地学知识传播地学文化奉献自己的青春力量。

　　教育在线2021年7月7日作者徐燕黄志炜张莉

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